Blyantstegning i 2.klasse

2.klasses tegninger er blevet færdige, og jeg har glædet mig til at vise jer dem 🙂

Da vi sluttede forløbet af, spurgte jeg børnene, hvad de havde lært – og det var rigtig meget! De nævnte bl.a., at de havde lært:

• at der findes forskellige slags blyanter
• at B-blyanter er mørkere end H-blyanter
• at man kan gnide stregen ud med en tegnestub
• at man selv kan lave en tegnestub
• at man kan få lys ind i en tegning med et viskelæder
• at man kan få rigtig mange forskellige slags grå ud af en blyant

Det kan man da kalde “viden om tegneredskabers udtryksmuligheder” og “viden om tegneteknikker til at udtrykke lys, skygge og dybde i billeder” (Fra Forenklede fælles mål hhv. 1.-2.kl og 3.-5.kl)Jeg er i gang med at samle min forberedelse i et lille hæfte, så det er let at gå til. Jeg synes, det har været et fantastisk forløb – også fordi blyanter er noget, alle børn har. Ikke alle hjem har overskud til at købe et dejlig stort sæt Neocolor eller pastelkridt, men hvis børnene er interesserede i at tegne, er det forholdsvis nemt og billigt at skaffe sig f.eks. en 6B-blyant i den nærmeste boghandel. Alene det, er et godt argument for at undervise i blyantstegning 🙂

Se første indlæg om forløbet her.