Som jeg har blogget om tidligere, starter jeg altid med et tegneforløb ud fra Mona Brookes metode, når jeg får en ny klasse. Hvis du ikke tidligere har læst indlæggene findes de her: 1.del: Hvordan lærer man at tegne – om forskellige tilgange 2.del: Om… Læs mere »Karruselheste
OPDATERING: Se mit nye reviderede tegnekusus her, og læs om forskellene på det gamle (gratis) kursus og det nye (BILLIGE og bedre) Efter fugle-tegningerne er 2.klasse gået videre med at tegne ugler. Materialer; Vi har tegnet på A3 karton med Lyra Farveblyanter. Nogle af… Læs mere »Hvordan lærer man at tegne? (Del 5) – Ugler
OPDATERING: Se mit nye reviderede tegnekusus her, og læs om forskellene på det gamle (gratis) kursus og det nye (BILLIGE og bedre) Når jeg får en ny klasse, tager jeg dem altid igennem et tegnekursus efter Mona Brookes bog: Drawing with Children. Se gennemgang her:… Læs mere »Hvordan lærer man at tegne? (Del 4) – Den første fugl
Nu er min 1.klasse gennem overlapnings-øvelserne. (Hvis du er ny her, er det nok nødvendigt at læse sidste indlæg for at forstå billederne). Børnene var meget begejstrede – især for sidste del af lektionen, hvor de selv fik lov at “digte” overlapninger. Så robotter blev… Læs mere »Overlapning
OPDATERING: Se mit nye reviderede tegnekusus her, og læs om forskellene på det gamle (gratis) kursus og det nye (BILLIGE og bedre) Vi vil gerne have børnene til at arbejde med dybden i deres tegninger, så de bliver mere interessante, men før jeg læste Mona… Læs mere »Hvordan lærer man at tegne? (Del3) – overlapning
OPDATERING: Se mit nye reviderede tegnekusus her, og læs om forskellene på det gamle (gratis) kursus og det nye (BILLIGE og bedre) Selvom jeg altid har været kreativ, var jeg absolut ikke tegnepige. Som så mange andre stoppede jeg med at tegne, da jeg blev… Læs mere »Hvordan lærer man at tegne? (Del1)
