Jeg ELSKER at undervise i valgfag! Det er fantastisk at se, hvordan eleverne udvikler sig – både menneskeligt og kunstnerisk – gennem de to år. Det er SUPER vigtigt at få lagt rammerne fast fra starten. Eftersom snak og kreativitet forgår i hver sin hjernehalvdel,… Læs mere »Valghold i billedkunst – årsplan
Jamen Tina, hvordan er det nu det er med prøven? Hvad skal man gøre? Hvordan kommer det til at være? Det er et spørgsmål valgfags-eleverne begynder at stille på denne tid af året. Det er jo sådan set forståeligt nok, eftersom det er deres første prøve,… Læs mere »Overblik til valgfagsprøven i billedkunst
Når man arbejder med kunsthistorie, er det vigtigt at have nogle aktiviteter, hvor kan bruge det, de har lært. En oplagt mulighed er “Hvilket billede hører ikke til?” For tiden laver jeg hver uge et kort oplæg om en periode i kunsthistorien. Vi er nået… Læs mere »Kunsthistorie – hvilket billede hører ikke til?
I går var jeg til en privat sammenkomst, hvor jeg kom til at tale med en af de andre gæster om hvad jeg lavede. Hun havde en teenagepige, der kæmpede med skolevægring. Vi kom til at tale om at det, der presser de unge i… Læs mere »Malerier med et stærkt tema
Måske læste du før ferien om min fotomanipulerings-forløb, hvor man kunne kigge fra en “verden” til en anden? Ellers kan du finde det her. Efter det forløb, ville jeg gerne have at eleverne lærte at sammensmelte forskellige elementer, og derfor har vi lavet disse værker,… Læs mere »Finurlige fantasidyr
Valgholdet og jeg havde nogle dejlige prøver i juni med nogle gode censorer. Et af de forløb, der fyldte mest i udstillingen var maleforløbet med temaet skam. Følelsen er smertefuld men vi kender den alle i en eller anden grad, og derfor er der SÅ… Læs mere »Maleri på valgholdet – nyt hæfte
Mine dejlige 8.klasses-elever er i gang med deres prøve-forløb, og jeg er vild med det! Det er så spændende at se hvad de kommer frem til, og selvom det kan være hektisk at have 5 udtryksformer i gang på samme tid, så nyder jeg det.… Læs mere »Digitale billeder – nyt forløb
Kender du følelsen af at noget undervisning man har forberedt falder helt til jorden? Jeg gør! Heldigvis hjælper over 25 år i folkeskolen, men det kan stadig ske …. Det mest dugfriske eksempel er fra denne uge. via GIPHY Jeg satte jeg mine 8.klasses-elever til… Læs mere »Gave til dig og dine valgfagselever
Det er min skemafrie dag. Der er te på kanden og i min smukke kop, men hovedet er fuldt af overvejelser. Jeg er gået i gang med at lave en kort kunsthistorie – primært til valgholdene. Selvfølgelig skal eleverne ikke kunne den udenad, som en… Læs mere »Behind the scene
Mine 7.klasses-hold er i gang med at arbejde med fotorealisme. Vi har talt om kunsthistorien og set på nogle af værker af Strøbek, Kluge og Trampedach. Nu er eleverne selv i gang – først med dette lille øvebillede af macarons. Eleverne har lært virkelig meget… Læs mere »Fotorealistisk blyantstegning – valgfag i billedkunst
